Master SDL
spécialité
Ergonomie Cognitive et Ingénierie Linguistique (ECIL)
Responsable : Cécile Fabre
Présentation | Débouchés | Public visé en M1 et M2 | Deux parcours en M2
Organisation et contenu des enseignements | Pour poser sa candidature | Qui contacter ?
Présentation
Le master Sciences du Langage spécialité Ergonomie Cognitive et Ingénierie Linguistique (ECIL) associe de manière originale linguistique, Traitement Automatique des Langues (TAL) et ergonomie cognitive. Son objectif est de former des spécialistes du traitement des données langagières. Le langage est central dans les activités professionnelles, et constitue un lieu privilégié d'intervention ergonomique, sur des thématiques telles que l'accès aux contenus des documents, la gestion de l'information, l'élaboration de connaissances en lien avec les activités. Le Master est particulièrement centré sur le développement de ressources linguistiques et le recours à des traitements informatiques pour concevoir des systèmes de gestion de données langagières, dans le cadre de problématiques de travail concrètes. Ces besoins concernent en particulier la recherche et l'extraction d'information à partir de grandes bases de textes (Internet et Intranets), la classification de documents, la gestion de mémoire d'entreprise, etc.
Le master ECIL offre aux étudiants l'opportunité, unique en France, d'acquérir des compétences pluridisciplinaires en :
- linguistique : description des données langagières sur le plan du lexique, de la syntaxe et de la sémantique ; analyse de corpus textuels ; langues de spécialité et terminologie ;
- informatique pour le TAL : programmation pour le TAL ; techniques de recueil, d'annotation et d'exploitation de données langagières ; maquettage d'interface ;
- psychologie et ergonomie cognitives : modèles du comportement humain et de la mémoire ; analyse du travail ; utilisabilité des interfaces homme-machine.
Cette formation garantit un encadrement de haut niveau. Elle s'appuie sur un laboratoire de recherche CNRS (CLLE : Cognition, Langage, Langues, Ergonomie) associant des chercheurs et des enseignants chercheurs actifs tant dans le domaine de l'ergonomie cognitive (CLLE-LTC) que dans celui de la linguistique et du traitement automatique des langues (CLLE-ERSS axe TAL). Le master ECIL et le laboratoire CLLE ont tous deux été évalués A+ par l'AERES (Agence d'Évaluation de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur).
Elle assure à l'étudiant l'acquisition de compétences professionnelles directement mobilisables dans l'emploi, en privilégiant :
- la pédagogie par projet (voir thèmes projets),
- la réalisation d'un stage de longue durée ou d'un mémoire de recherche (voir thèmes et lieux de stages, voir sujets de mémoires),
- l'intervention de nombreux professionnels (voir intervenants professionnels),
et en s'appuyant sur le tissu industriel toulousain et le réseau professionnel construit depuis une vingtaine d'années.
Débouchés
Le master ECIL offre des débouchés professionnels dans les métiers suivants (voir exemples d'emplois occupés par les diplômés) :
- Linguiste-informaticien : développement/intégration de logiciels d'ingénierie linguistique (logiciels de recherche d'information, de gestion électronique de documents, d'aide à la rédaction…)
- Ingénieur-linguiste : développement de ressources linguistiques pour l'entreprise (terminologies et ontologies)
- Ergonome de l'interaction homme-machine, spécialisé dans les systèmes documentaires
- Chercheur, tant dans le secteur public (université, CNRS) que dans le secteur privé, au sein de laboratoires de recherche ou d'unités de Recherche et Développement chargées des problématiques de gestion de la documentation et d'accès à l'information. Le master doit généralement être complété par un doctorat.
Les employeurs potentiels sont essentiellement les grandes entreprises industrielles et de services (notamment leurs services R&D), les cabinets de conseil et de consultants, les SSII (voir liste d'employeurs).
Deux parcours en M2
Après une année de M1 commune, les étudiants optent pour l'un des deux parcours de M2 :
- M2 ECIL parcours professionnel, qui intègre très étroitement les compétences ergonomie cognitive et ingénierie linguistique, et qui comporte un stage de longue durée.
- M2 ECIL parcours recherche TAL, qui permet de réaliser un travail de recherche approfondi en linguistique dans le domaine du TAL.
Public visé
La formation s'adresse aux étudiants titulaires d'une licence et intéressés par la langue et les nouvelles technologies.
L'accès à la première année du master est de droit pour les titulaires d'une licence en sciences du langage. Nous encourageons également les candidatures d'étudiants ayant effectué d'autres licences, et en particulier en lettres, langues, information, communication, documentation, informatique. Nous invitons ces étudiants à faire état dans leur dossier des compétences déjà obtenues en linguistique, traitement de l'information ou informatique.
L'accès au niveau M2 se fait sur candidature (voir Pour poser sa candidature en M2). Les candidats doivent être titulaires d'un M1 en sciences du langage dans le domaine du TAL, ou pouvoir faire état de compétences conjuguées en linguistique et en informatique.
Des possibilités d'admission existent au titre de la Formation Continue, dans la limite de deux étudiants par année universitaire. Contacter le Service Formation Continue de l'Université.
Cette formation pluridisciplinaire accueille également, au titre de sa mention Psychologie ECIL, des étudiants venant de psychologie cognitive (détails sur le site de l'UFR de psychologie).
Pour poser sa candidature
En M1
Les étudiants titulaires d'une licence en sciences du langage suivent la procédure d'inscription standard (voir le site de l'Université, rubrique Étudier à l'UTM – inscriptions). Ils doivent parallèlement informer la responsable du master, Mme Fabre, de leur candidature, en lui envoyant :
- une lettre de motivation
- un CV détaillé
(envoi par mail, cf. Qui contacter).
Les autres étudiants doivent contacter la responsable administrative, Mme Sifreu et la responsable de la formation, Mme Fabre (cf. Qui contacter).
En M2
Parcours recherche : les candidats doivent constituer un dossier d'admission. Ils doivent au préalable contacter un directeur de recherche, afin de rédiger un projet de recherche. Les dossiers sont examinés par la commission du M2 recherche de l'UFR LLCE.
Parcours professionnel : les candidats doivent impérativement déposer ou envoyer un dossier au plus tard le 9 juillet 2012 pour la première session d'admission, même s'ils n'ont pas encore validé le M1. Les candidats examinés en 2e session doivent impérativement déposer leur dossier au plus tard le 31 août 2012. Les dossiers doivent obligatoirement être envoyés par courrier postal avec accusé de réception, le cachet de la poste faisant foi.
Le dossier de candidature comprend obligatoirement :
- un curriculum vitæ ;
- les attestations des diplômes et le relevé de l'ensemble des UE du cursus ;
- un formulaire récapitulant les compétences acquises par l'étudiant dans les disciplines constitutives du diplôme (formulaire type 1 : format MS-Word / format PDF) ;
- une lettre de motivation et d'explicitation du projet professionnel ;
- une présentation du mémoire de M1 précisant l'intitulé du mémoire, le nom du directeur, les principales références bibliographiques, un résumé substantiel (3 pages) si le mémoire a été soutenu à la date du dépôt de dossier ou un état d'avancement des travaux ;
- une appréciation du directeur de mémoire transmise directement au secrétariat du Master (formulaire type 2 : format MS-Word / format PDF) ;
- un formulaire indiquant les différentes candidatures en Master 2 en cas de candidatures multiples (formulaire type 3 : format MS-Word / format PDF) ;
- une enveloppe timbrée à l'adresse du candidat.
Adresse pour le dépôt du dossier de candidature :
Mme Sifreu-Usache
Responsable administrative
Département de Sciences du Langage
Université de Toulouse 2 - Le Mirail
31058 Toulouse Cedex 9
La commission de sélection du master se réserve le droit d'investigations complémentaires. Les résultats des délibérations de la commission sont affichés dans l'UFR de Psychologie, et chaque candidat admis est informé personnellement par courrier du résultat.
Organisation et contenu des enseignements
L'année de M1 est essentiellement consacrée aux enseignements de linguistique et de traitement automatique des langues : applications du TAL, programmation, linguistique outillée. Elle comprend également la réalisation d'un travail de recherche qui donne lieu à la rédaction d'un mémoire. L'articulation entre les compétences d'ergonomie cognitive et d'ingénierie linguistique est introduite progressivement. Détail des enseignements : Tableau des enseignements de M1
En M2, les étudiants doivent opter pour le parcours recherche ou le parcours professionnel.
En M2 ECIL parcours professionnel, la première partie de l'année universitaire est consacrée à temps complet aux enseignements et aux projets tutorés. La deuxième partie est consacrée au stage. Détail des enseignements : Tableau des enseignements de M2 professionnel
En M2 ECIL parcours recherche TAL, les étudiants effectuent un mémoire de recherche dans le domaine du TAL, en lien étroit avec les activités menées dans le laboratoire CLLE-ERSS. Détail des enseignements : Tableau des enseignements du M2 recherche TAL
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